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  • 资料:描写《吹泡泡》的好句子

    信息课堂我能行 2019年04月15日 gxyx129

    描写吹泡泡的好句子1. 我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地吹着气,一个小小的气泡从管口冒了出来,逐渐的变大,被风吹得扁扁的,像是一截肥烤肠。2. 呼一口气,满天的泡泡犹如一簇簇烂漫的山花又犹如一个个灵动的精灵,不甘落后,踊跃着竞相而出,来到这繁华落尽的大千世界中述说着她们的美丽与悠扬。3. 泡泡们飘呀,飘呀,升到半空中时,一下子破了,肥皂水喷了出来。我一边吹,一边用小小的手和稚嫩的小脚去打破泡泡。4. ...

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  • 7、观察写话《吹泡泡》

    信息课堂我能行 2019年04月15日 gxyx129

    《吹泡泡》习作指导第一段:开门见山,用一句话简单介绍一下你和谁在哪里吹泡泡。(略写) 第二段:场面描写。写一写整个操场泡泡飞舞的场面。①介绍泡泡样子。如:泡泡怎么样的?像什么? (可以用 上排比、比喻、拟人等修辞手法)句式:1:一连串泡泡在空中飘动着,有的像(  ),有的像(  ),还有的像( )……真是太( )!句式2:泡泡大小不一,小的( ),大的( ),还有( )……真是( )!词语:又大又圆的、串串的、...

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  • 6、修改看图写话《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年04月10日 gxyx129

    6、修改看图写话《鱼到哪里去了》一、图片:二、写作提示:1、写作要求:①、小猫绞尽脑汁想吃到鱼的过程是本篇习作的重点,要把如何“捞”和如何“撞”用恰当的动词写生动。②、根据课堂看到的视频,将小猫的做法和当时的心理活动细致地描写出来。

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  • 半命题作文——一件( )的事

    提前习作训练营 2019年04月08日 gxyx33

    写作要求:一、把题目补充完整,确立文章主题。二、所写的事情要围绕所补充的词语展开,突出主题。三、写清楚记叙文的六要素:人物、时间、地点、起因、经过、结果

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  • 5、看图写话《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年04月01日 gxyx129

    5、看图写话《鱼到哪里去了》一、图片:  二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容,也可以采用倒叙式写法。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。③、发散思维:小猫为什么没有吃到鱼呢? 2、写作提纲:第一幅图:什么时间?什么地点?小猫在干什么?请仔细观察描写小猫发现小鱼时的神态、心理活动以及动作。词语包:看见、吐泡泡、心中一喜、...

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