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  • 6.搬木头

    提前习作训练营 2019年04月11日 chengwenwen

    看图写话《搬木头》一、图片:    二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。③、发散思维:你认为小猴能够在比赛中获胜的原因是什么?我们应该向小猴赢彩彩票与你同行天下些什么? 2、写作提纲:①、什么时间?什么地方?发生了一件什么事?森林里举行搬木头比赛,谁宣布了比赛规则?规则是什么?(起因)有一天...

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  • 看图写话《小熊掏蜂窝》

    信息课堂我能行 2019年04月01日 wangw

    ​看图写话《小熊掏蜂窝》一、图片:二、写作提示:滑稽 1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意观察图中人物的神态、心理活动、语言、以及行动。③、结尾发挥段:你认为这只小熊的做法对吗?你想对它说些什么?2、写作提纲:同赢彩彩票与你同行天下们都认识小熊维尼吧?小熊维尼生活在森林里,他最喜欢吃蜂蜜啦,为了寻找蜂蜜,他甚至会想办法掏蜂窝...

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  • 5.仿写《我是一只小虫子》

    提前习作训练营 2019年03月28日 chengwenwen

    同赢彩彩票与你同行天下们,相信赢彩彩票与你同行天下习了《我是一只小虫子》,一定让你对小虫子的经历忍俊不禁,文章中的语言诙谐幽默、自然风趣,请你模仿原文,以“我是......”为题,写一篇有趣的短文吧! 注意:尝试使用关联词,让语句更生动、连贯

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  • 修改《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年03月25日 wangw

    一、图片: 二、写作提示:1、写作要求:①、小猫捞鱼的过程是本篇习作的重点,要把如何“捞鱼”的过程用恰当的动词写生动。②、把自己想象为小猫,把自己“捞鱼”的做法和当时的心理活动细致地描写出来。③、要仔细观察图上人物的表情和动作,把人物的心理想法猜测并描述出来。 2、写作提纲:

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